Droits de l'enfant : les mécanismes de contrôle internationaux
La Belgique est partie à de nombreuses Conventions internationales de protection des droits fondamentaux (notamment la Convention relative aux droits de l’enfant, le Pacte international relatif aux droits civils et politiques, la Charte Sociale Européenne...). Tous ces textes que notre pays s’est engagé à respecter devraient permettre de protéger les droits fondamentaux des personnes, et en particulier des enfants, en Belgique. Si les droits protégés ne sont pas respectés, plusieurs mécanismes internationaux permettent d’agir pour qu’ils soient mieux mis en œuvre : introduire une communication individuelle auprès du Comité des droits de l’enfant des Nations Unies, ou faire usage d’autres processus (rapportage, plainte individuelle, plainte collective, mécanismes d’enquêtes etc.) auprès d’autres Comités des Nations Unies, de la Cour européenne des droits de l’Homme, de la Cour de Justice de l’Union européenne, du Comité des droits sociaux du Conseil de l’Europe, de mécanismes spéciaux des Nations unies… Ces mécanismes peuvent être utilisés pour défendre les droits d’un enfant dans une situation particulière et pour dénoncer et faire bouger les lignes dans des cas de violations systémiques. Ainsi, connaître et maitriser ces outils sera utile à des avocat·e·s, des travailleurs·euses sociales·aux, des travailleurs·euses d’ONG…
Durée
Lieu
Rue de l'Éléphant 4, 1080 Bruxelles
Animateur
Objectifs
Objectifs de la formation
- Informer, sensibiliser les participants à l’existence de l’ensemble de ces mécanismes
- Le situer dans l’ensemble des mécanismes internationaux existants pour garantir le respect des droits fondamentaux des enfants
- Comprendre la procédure et la manière de saisir le Comité et les autres mécanismes
- Evaluer la pertinence de saisir le Comité des Nations Unies ou une autre instance internationale
Contenu
- Cette formation abordera le rôle et la fonction du Comité des droits de l’enfant et les mécanismes de contrôle des droits fondamentaux des Nations Unies
- Elle présentera la procédure de plainte au Comité des droits de l’enfant et la procédure applicable
- Elle comparera les différents recours individuels et collectifs existants et comparera l’intérêt et les mérites de chacun d’entre eux
- Elle aidera à identifier les procédures à privilégier en fonction du type de situation et des droits mis en cause
- Elle proposera divers exercices pour intégrer ces notions
Les précédentes sessions
Droits de l'enfant : les mécanismes de contrôle internationaux
1.Un enfant peut-il introduire un recours directement au Comité des droits de l'enfant ?
2.Un État est-il tenu de prendre des mesures de protection de l'enfant qui a déposé une plainte contre lui ?
3.L'identité de l'enfant qui dépose une plainte contre un Etat est-elle rendue publique ?
4.Le Comité saisi d'une plainte peut-il d'abord chercher un règlement amiable entre l'enfant et l'État ?
5.Le Comité peut-il prendre des mesures provisoires pour éviter un préjudice irréparable ?
Ce n'est pas terrible ! 😉
Félicitation !
Votre score est de %